为引导我院学生树立正确的生涯发展理念与择业就业观念，提升职业规划能力与求职实战能力，结合学校赛事要求，我院将举办大学生职业规划大赛。现将具体事宜通知如下：
一、比赛基本信息
比赛时间：2026年10月14日
比赛地点：崇德楼1006报告厅
二、赛道设置及参赛对象
本次大赛设成长赛道与就业赛道，参赛学生需根据自身年级及需求选择对应赛道报名。
赛道名称 |
参赛对象 |
成长赛道 |
我院全日制一、二年级在校学生 |
就业赛道 |
我院全日制二、三年级在校学生 |
三、比赛内容
（一）成长赛道
主要面向低年级学生（非毕业年级），重点考察学生树立生涯发展理念、合理设定职业目标、围绕目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力。
（二）就业赛道
主要面向高年级学生（高职专科二、三年级，专升本高年级学生），重点考察学生求职实战能力、个人综合素质与目标岗位要求的契合度、个人发展路径与就业市场需求的适应度。
每名选手结合自身条件选择一个赛道报名参赛，不可兼报。赛道设置、参赛条件及组别划分以全国大学生职业规划大赛组委会正式通知为准。
四、参赛材料要求
参赛选手需按对应赛道要求提交材料，所有材料均需确保真实有效，具体要求如下：
（一）成长赛道
1、生涯发展报告（PDF格式）：内容包括职业目标设定的过程、实现职业目标的具体行动和成效、职业目标及行动的动态调整等，文字不超过2000字，图表不超过5张。
2、生涯发展展示（PPT 格式）：大小不超过 50MB，可加入视频内容增强展示效果。
（二）就业赛道
1、求职简历（PDF 格式）：需清晰呈现个人基本信息、教育背景、实践经历等核心内容。
2、就业能力展示（PPT 格式）：大小不超过 50MB，可加入视频辅助展示。
3、辅助证明材料（PDF 格式）：需整合实践、实习、获奖等相关证明材料为单个文件，大小不超过 50MB。
五、比赛环节
（一）成长赛道
主题陈述（7 分钟）：选手结合生涯发展报告进行现场陈述。
评委提问（5 分钟）：评委根据选手陈述内容及现场表现进行提问，选手作答。
（二）就业赛道
主题陈述（6分钟）：选手结合就业能力展示 PPT，陈述个人求职意向及职业准备情况。
综合面试（6分钟）：评委提出真实工作场景中的问题，选手阐述解决方案；评委结合陈述内容自由提问。
六、评审标准
（一）成长赛道
指标 |
说明 |
分值 |
职业目标 |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念 |
30 |
结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求，综合分析个人能力优势、兴趣特长、成长路径等，合理设定职业目标或方向 |
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行的成长计划 |
学习实践行动 |
围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践 |
50 |
学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求 |
优化改进 |
及时对学习实践行动成效进行自我评估和反思，总结分析收获、不足和原因，在成长过程中对职业目标和学习实践行动路径进行动态优化 |
20 |
（二）就业赛道
指标 |
说明 |
分值 |
职业 目标 |
能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点，合理设定职业目标 |
10 |
深入调研并准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展路径等 |
岗位 胜任力 |
具备目标岗位所需综合素质，如思维认知、沟通协作能力和执行力等，具有敬业奉献的职业精神 |
40 |
具备目标岗位所需专业知识和技能要求，有相关实习实践经历，具备解决实际问题的专业能力 |
40 |
发展 潜力 |
具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质，适应未来职业发展要求和就业市场需要 |
10 |
七、其他事项
各位参赛选手于9月28日12时前将材料提交至QQ群521973447，逾期未提交视为放弃参赛资格。
比赛当天请选手提前30分钟到场签到，熟悉场地环境并做好准备工作。
比赛期间请遵守现场纪律，服从工作人员安排。
特此通知。
芜湖职业技术大学国际经贸学院
2026年9月21日
